今天的搭房子分成了5组,在这之前已经先让他们自己带了材料,并没有确切的告诉他们一
定要带什么,只是说可以带些空瓶子、报纸、树枝等物,自己创造一个属于自己组的房子
。今天大家都很好的表现出了齐心协力,虽然间中还是有出现小小的纷争,可是到最后大
家都很好的把自己组的房子给搭出来,我也让他们每组各派了一个人来解释下自己的房子
组成部分,然后为自己组的房子取个名字。其中很欣慰的当听到他们为自己的房子起了“
幸福之家”这个名字时,至少他们有在认真的思考。更满足的是,他们已经开始认识到什
么是“组”了。其次是,他们愿意自己动脑经、发挥自己的创意来完成一件事情。真心希
望他们在未来的日子里也是这样,不要被刻板印象所束缚,9岁的孩子有的是本钱,就要勇
敢的去想、勇敢地去发挥自己的能力,在往后的日子里才能做出一番不一样的东西。
——丽晶

因为再过几天正式教课就该结束了,所以我们也开始了各种比赛,今天给我们班做了读书
比赛和歌唱比赛的初赛,看得出来小朋友们很用心,连平时讲话很小声的,也尽量大声清
楚地把故事讲给大家听了。之后本来打算给他们上节体验式培训的,但他们主动要求换阅
读课,可能是觉得讲故事讲得还不够好吧,看得很认真。还有我们班的王晨,给了我一本
英文的童话,让我念给她听,不管她听不听得懂,我都很感动啦,想学总是好的。从一开
始的就想玩,到现在又想玩又想学,我觉得,这一个多礼拜的努力总算没有白费。还有他
们下课也不再是出去疯玩,我看到他们有折纸,折了一个小纸枪的,有去挖土种小豆芽的
,有坐在位置上画画的,感觉有种回到自己小的时候,尽管很小,但生活是丰富多彩的。
小学就要开阔他们的思维,培养他们的兴趣,我不知道我现在做到了什么程度,但至少现
在的一点点改变终究会影响到他们未来的道路吧。
——悠悠

今天是挺累的一天,早上带着蓝队的队员让孩子们报名参加运动会项目。队员里都是些比
较顽固的孩子,所以需要花费更多力气让他们参与我们的讨论。所幸的是,大部分队员还
是很积极参与的。所以就算场面很乱(包括一些孩子爬上树),但是得出的结果是挺不错
的。其实,在这样一个场面,我关注的还是孩子们愿不愿意参与,有没有积极性,而不是
愿不愿意配合,或者有没有把队伍排好。一旦要求孩子配合你,听你的命令,你就很难做
到鼓励他们了,毕竟一旦压抑他们,孩子们表现出来的排斥是大家都领教过的。
——宜容

其实我们的想法都很一致,童年需要丰富的色彩,需要张扬,需要被肯定被关注,而不是
乖乖的听从老师所有的安排。所以他们不乖,只要不过分,我们给他们更多的空间去想想
,所以他们不自信,我们给他们更多的关注,更多的舞台。